«Зарница» на новый лад: перезагрузка военно-патриотических игр

На днях нашей команде довелось присутствовать на этапе военно-патриотических игр «Зарница 2.0» в Калининградской области. Хотя были опасения увидеть там конкурс строевой песни с элементами сборки-разборки АК, к счастью, они не оправдались.

Пусть в регионе мероприятие проводилось всего второй раз, подход и планированию был довольно продуманным и серьезным — от матчасти до привлечения ветеранов и сотрудников силовых структур к его непосредственной организации.

Подробнее о «Зарнице»

Мероприятие включало в себя элементы огневой подготовки, инженерного дела, тактической медицины, управления беспилотниками. Было даже отдельное соревнование военкоров и замполитов, где нужно было буквально писать пост по теме.

Помимо общественных структур и властей региона, партнерами также выступали ДОСААФ, ОМОН «Град» и другие организации, предоставлявшие матбазу. При этом инструкторы не просто стояли как истуканы, а участвовали в процессе.

Подготовку команд до соревнований осуществляют наставники из числа педагогов, которые по результатам могут участвовать во всероссийском конкурсе наставников патриотического воспитания с зачислением в кадровый резерв и соответствующими бонусами.

Поскольку зачастую ОБЖ в школах преподается условно, а уровень навыков по военно-прикладным дисциплинам низкий, для подготовки организован общедоступный видеокурс. Его суть — дать хоть какие-то знания по темам, чтобы на соревнования школьники приезжали не совсем «нулевыми».

Интерес к «Зарнице 2.0» увеличивается — сравнении с прошлым годом число заявок на участие выросло кратно. Сложность состязания растет от уровня: так, на всероссийском конкурсе добавляются элементы кибербезопасности, тактики штурмовых действий и топографии.

Есть и сложности, одна из которых — порой недостаточный уровень навыков участников. Но по мере «устаканивания» процесса она со временем будет расти от года к году, если соревнования будут регулярными.

Концепция «Зарницы 2.0» — не столько обучить, сколько дать школьникам первое наглядное представление о военном деле, после чего заинтересовавшиеся уже сами пойдут заниматься в военно-патриотические клубы-кружки.

Сейчас «новую Зарницу» продвигают на уровне регионов, и местные власти позитивно оценивают этот опыт. Хотелось бы, чтобы инициатива только ширилась, и по результатам понятие «допризывная подготовка» наконец-то перестало быть фикцией.

И да, кто-то может посмеяться над исполнением школьниками элементов состязания. Встречный вопрос — а многих срочников у нас готовят хотя бы представленному на видео заместо тупой шагистики всю службу?

Rybar